Projekt: Lernpfade im Mathematikunterricht - Ansätze zu einer breiten Integration

Projektbezeichnung:	Lernpfade im Mathematikunterricht - Ansätze zu einer breiten Integration
Projektzeitraum:	2003/2004
Kooperationspartner:	Evelyn Stepancik, BG/BRG Purkersdorf Martina Reichl, BRG 7, Kandlgasse 39, 1070 Wien
Förderer:	Naturwissenschaftswerkstatt (NWW). Die Förderung der Mathematik-Projekte der NWW hat IMST² übernommen.
Inhalt des Projekts:	Ziel des Projekts ist der Aufbau einer offenen Community, die den Einsatz von mathe online und des Lernpfad-Werkzeugs thematisiert, in der Erfahrungen ausgetauscht werden, und in der Hilfestellung bei Gestaltung und Einsatz von Lernpfaden gegeben wird. Damit soll es LehrerInnen erleichtert werden, mathe online in ihrem Unterricht einzusetzen. Zu diesem Zweck wird die Initiative unter dem Namen mathe online network, abgekürzt monk, an die Öffentlichkeit treten.
Materialien, Aktivitäten und Dokumentation:	monk-Homepage Projektbeschreibung (Abstract, Mai 2003) Projektergebnisse (Abschlussbericht, Juli 2004) Kurzbericht (Zusammenfassung, Juli 2004)