Ressourcen 1: Literaturzitate


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Artikel und Bücher

Albrecht-Kleiner, Hannelore / Jablonka, Peter:
Berufsbildender Fernunterricht: Erfahrungen von Teilnehmern und Betrieben; BIPP, Berlin und Bonn 1990
Alloway, Judy:
,Councelling: a process or an activity?` - two responses; Open Learning 11/88, S. 47-48
Anderson, Geoff:
Learning Contracts; Kogan Page, London 1996 (STR)
Anderson, Terry:
Contact North: linking community learners and educational institutions; Open Learning 2/91, S. 16-22
Apel, Heino:
  • Computerbasiertes Telelernen - Einschätzungen zum ,virtuellen` Lernen; Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 42 (S. 105-114), Dt. Institut für Erwachsenenbildung, Frankfurt/ Main 1998
  • Teleteaching und Teletutoring: Erfahrungen mit Online-Seminaren; Medien und Erziehung 43, 4 (1999) 221-225
Arnold, Rolf / Lehmann, Burkhard:
Selbstgesteuertes Lernen im Fernstudium?; in: K. Derichs-Kunstmann u. a. (Hg.), S. 89-100
Arnold, Rolf / Milbach, Birgit:
Professionalisierungswirkungen des Fernstudiums Erwachsenenbildung; Grundlagen der Weiterbildung 10, 3 (1999) 110-112
Astleitner, Hermann:
Kritisches Denken - Basisqualifikation für Lehrer und Ausbilder; StudienVerlag, Innsbruck und Wien 1998 (FEB)
Astleitner, Hermann / Leutner, Detlev:
Fernunterricht und neue Informationstechnologien: Aktuelle Entwicklungen; Z. f. Päd., 44. Jg., Nr. 1 (1998) 105-122
Astleitner, Hermann / Sindler, Alexandra:
Pädagogische Grundlagen virtueller Ausbildung: Telelernen im Fachhochschulbereich; WUV, Wien 1999 (NB)
Atkinson, Roger / McBeath, Claire / Meechan, David:
Quality and Distance Education; ASPESA Forum 1991, Lismore Heights, New South Wales
Badegruber, Bernd:
Offenes Lernen: 28 Schritte vom gelenkten zum offenen Lernen; Veritas, Linz, 8. Aufl. 1999
Bailey, Diane:
  • Openness and Closure in Distance Education (Buchbesprechung); Open Learning 6/88, S. 61-62
  • ,Councelling: a process or an activity?` - two responses; Open Learning 11/88, S. 46-47
Baker, C. et al.:
Supporting Open Learners: Reader; Open University Educational Enterprises Limited, 1996
Balli, Christel / Sauter, Edgar:
Medien und Fernunterricht; in: Rudolf Tippelt (Hg.): Handbuch der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung (S. 654-670); Leske + Budrich, Opladen 1994
Ballstaedt, Steffen-Peter:
Wissensvermittlung - Die Gestaltung von Lernmaterial; Beltz / Psychologie VerlagsUnion, Weinheim 1997 (FEB)
Bandlow, Ute / Begander, Elke / Eckert, Sigrid / Niederdrenk-Felgner, Cornelia:
Fernstudium und Fernunterricht - ein attraktives Angebot für Frauen?!; Report 34 (Dez. 1994) 79-90
Bannech, Michael (Hg.):
Wege zur Öffnung des Unterrichts; Oldenbourg, München 1997 (FBErz)
Bastian, Johannes:
Offener Unterricht: Zehn Merkmale zur Gestaltung von Übergängen; Pädagogik 47, 12 (1995) 6-11
Baumgartner, Peter:
Lernen mit Software; StudienVerlag, Innsbruck 1994
Bayerlein, Oliver / Lehmann, Burckhard:
Fernstudium und neue Technologien; Universitas 52, 611 (Mai 1997) 460-468
Beck, Doris / Gasselich, Barbara:
Telelernen; Diplomarbeit, Wirtschaftsuniversität Wien, 1999
Beck, Erwin:
Eigenständiges und dialogisches Lernen; Die österreichische VHS (Sept. 1999) 2-8
Behrens, Ulrike:
Telelearning is easy? Pädagogisch-psychologische Qualitätskriterien und Methoden der Qualitätskontrolle für Telelearning-Projekte; Empirische Pädagogik, Landau 1999 (FBErz)
Bell, Ian:
Motivating Students (Buchbesprechung); Open Learning 11/98, S. 68-69
Bergler, Martha / Schneider, Gerhard:
Didaktische Gesamtkonzeption: Materialien aus einem innovativen Fernstudienprojekt; DIFF/Abteilung Didaktisches Design, Tübingen 1995 (UB)
Bingham, Rosie / Daniels, Jaquie:
Developing Student Support Groups: A Tutor's Guide; Gower Publishing, Hampshire, UK, 1998
Blom, Dagny:
Using Communications Media in Open and Flexible Learning (Buchbesprechung); Open Learning 6/95, S. 66-67
BMBW (Hg.):
Selbstorganisiertes Lernen im Fernunterricht;Bock, Bad Honnef 1986 (STR)
Bosworth, David P.:
Open Learning; Cassell, 1991 (STR)
Boud, David:
Enhancing Learning through Self-Assessment; Kogan Page, London 1995 (STR)
Boud, David / Miller, Nod (Eds.):
Working with Experience: Animating Learning; Routledge, 1996
Brew, Angela (Ed.):
Direction in Staff Development; The Society for Research into Higher Education and The Open University Press, Buckingham 1995
Brindley, Jane E.:
Working with Experience: Animating Learning (Buchbesprechung); Open Learning 6/97, S. 70-71
Brindley, Jane E. / Fage, Judith:
Councelling in open learning: two institutions face the future; Open Learning 11/92, S. 12-19
Brookfield, Stephen D.:
Developing Critical Thinking: challenging adults to explore alternative ways of thinking and acting; Open University Press, 1987
Brown, Jonathan F.:
Pre-study councelling and advisory needs; in Thorpe/ Grudgeon S. 202-208
Brown, Sally / Armstrong, Steve / Thompson, Gail (Eds.):
Motivating Students; Kogan Page, London 1998
Cech, Jürgen:
Didaktische Aspekte der computerunterstützten Zweiwegkommunikation in kooperativem Fernunterricht; Diplomarbeit, Universität Graz, 1997 (NB)
Chao, Kenneth:
Student Attitudes to Text Design and Tutorial Activities: Further Consideration; Open Learning 11/98, S. 53-56
Christ, Gudrun:
Open learning in der Weiterbildung von Frauen: Auswertung britischer Erfahrungen für die deutsche Praxis; Centaurus-Verl.-Ges., Pfaffenweiler 1997
Coats, M.:
Learning How to Learn; Open University Educational Enterprises Limited, 1991
Coats, M. et al.:
Effective Tutorials; Open University Educational Enterprises Limited, 1992
Confessore, Gary J. / Confessore, Sharon J. (Eds.):
Guideposts to Self-directed Learning; Organizsation Design and Development, King of Prussia, PA, 1992
Cowan, John:
  • How can you assure quality in my support, as a distance learner?; Open Learning 2/94, S. 59-62
  • Directions in Staff Development (Buchbesprechung); Open Learning 11/95, S. 68
Crossland, Brian:
Corresponding with Nellie - distance mentoring; Open Learning 6/97, S. 50-53
Cubitt, Joyce:
Materials Production in Open and Distance Learning (Buchbesprechung); Open Learning 11/95, S. 68-69
Dahlgren, Ethel:
Staff Training and the Development of Distance Education Courses; Open Learning 6/98, S. 38-42
Danaher, Patrick A.:
Distance Education: Strategies and Tools (Buchbesprechung); Open Learning 11/94, S. 66-68
Delling, Rudolf Manfred:
Offenes Lernen - ein Literaturbericht; in G. Zimmer (Hg.) 1994, S. 191-225
Derichs-Kunstmann, Karin / Faulstich, Peter / Wittpoth, Jürgen / Tippelt, Rudolf (Hg.):
Selbstorganisiertes Lernen als Problem der Erwachsenenbildung (Beiheft zum REPORT); Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Frankfurt/ Main 1998
Dichanz, Horst:
Konzepte offenen Lernens: Chancen und Grenzen im Fernunterricht; in G. Zimmer (Hg.) 1994, S. 179-190
Dohmen, Günther:
  • Das lebenslange Lernen: Leitlinien einer modernen Bildungspolitik; Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie (Hg.), Bonn 1996
  • Weiterbildungsinstitutionen, Medien, Lernumwelten; Bundesminiterium für Bildung und Forschung (Hg.), Bonn 1999
Dubs, Rolf:
Scaffolding - mehr als ein neues Schlagwort; Ztschr. f. Berufs- und Wirtschaftspädagogik 95, 2 (1999) 163-167
Dvorak, Johann:
Fernunterricht in Österreich; Erwachsenenbildung in Österreich 7/8 (1977) 359-367
Eckert, Sigrid:
Fernunterricht: Lernen zwischen Selbststeuerung und Anleitung; Hessische Blätter für Volksbildung 1/1994, S. 32-43
Eliskases, Karin:
Selbstevaluation und Weiterentwicklung des Fernstudiums; in: Ursula Kronsteiner (Hg.), S. 5
Ellmer, Michael / Pilsl, Thomas:
SCHOLION - interactive telelearning system; Diplomarbeit, Universität Linz, 1998 (NB)
Evans, Terry / Nation, Daryl:
Theorising open and distance learning; Open Learning 6/92, S. 3-13
Fales, A. W. / Burge, E. J.:
Self-direction by design: self-directed learning in distance course design; Canadian Journal of University Continuing Education 10, 1 (1984) 68-78
Feuchthofen, Jörg E. / Vennemann, Michael:
Interview mit M. Vennemann: Vom Fernunterricht zum Open Learning; Grundlagen der Weiterbildung 7, 4 (1996) 216-219
Foggo, Tom:
The introduction of open learning as a change process; Open Learning 11/88, S. 53-55
Forsyth, Ian:
Teaching and Learning Materials and the Internet; Kogan Page, London 1998
Freeman, Richard:
  • The National Extension College: open learning in the making; Open Learning 2/88, S. 42-44
  • Open learning: taking stock; Open Learning 11/90, S. 3-9
French, Sally:
Teaching on the telephone: the experience of a disabled tutor and her students; Open Learning 11/94, S. 43-45
Freilinger, Robert:
Fernstudienwesen: eine theoretische und empirische Betrachtung; Diplomarbeit, Universität Linz, 1997 (NB)
Garrison, D. Randy:
Computer conferencing: the post-industrial age of distance education; Open Learning 6/97, S. 3-11
Gaskell, Anne / Mills, Roger:
Interaction and independence in distance education - What's been said and what's being done?; Open Learning 6/89, S. 51-52
George, Judith:
A Handbook for Personal Tutors (Buchbesprechung); Open Learning 11/94, S. 64-66
Geyken, Alexander / Mandl, Heinz:
Unterstützung des selbstgesteuerten Lernens in einer Tele-CBT Umgebung; Unterrichtswissenschaft 3/1993, S. 214-232
Granger, Daniel:
Student support systems in distance education: a response to David Sewart; Open Learning 2/94, S. 57-58
Greif, Siegfried / Kurz, Hans-Jürgen (Hg.):
Handbuch Selbstorganisiertes Lernen; Verlag für Angewandte Psychologie, Göttingen 1996
Grilz, Wolfgang / Stemmer, Gudrun:
Selbstorganisiertes Lernen in der Weiterbildung von Erwachsenenbildnern; Grundlagen der Weiterbildung 7, 4 (1996) 210-212
Grosse-Osterhues, Rene`:
Zum Stand virtueller Curricula unter besonderer Betrachtung der Kostensituation; Diplomarbeit, Universität Innsbruck, 1998 (NB)
Grudgeon, David:
Educational councelling and open learning; in: Thorpe/ Grudgeon (Hg.), S. 195-201
Günther, Johann:
Die Donau-Universität und ihre Televorlesungen; Grundlagen der Weiterbildung 9, 2 (1998) 73-76
Guri-Rozenblit, Sarah:
Distance/ Open Learning - trends and developments as reflected in recent literature (Besprechung der Bücher von Holmberg 1989, Paine (Ed.) 1989, Parer, Rasmussen); Studies in Higher Education 16, 1 (1991) 83-90
Hall, Rex / Greengrass, David / Metcalfe, Judith:
Independent learning in practice: an examination on student behaviour in the Open University UK; Open Learning 11/93, S. 26-35
Hammond, Merryl / Collins, Rob:
Self-Directed Learning; Kogan Page, London 1991
Harris, David:
  • Openness and Closure in Distance Education; The Falmer Press, 1987
  • The micro-politics of openness; Open Learning 6/88, S. 13-16
Hegele, Irmintraut (Hg.):
Lernziel: Stationenarbeit - Eine neue Form des offenen Unterrichts; Beltz, Weinheim und Basel, 3. Aufl. 1998 (FBErz)
Hipp, Helene:
Women studying at a distance: what do they need to succeed?; Open Learning 6/97, S. 41ff
Hodgson, Barbara:
Key Terms and Issues in Open and Distance Learning; Kogan Page, London 1993
Hofmann, Franz:
Erziehungsziel "Autonomie": Anspruch und Wirklichkeit; Diplomarbeit Universität Salzburg, 1995
Holloway, Ann / Whyte, Cathy:
Mentoring: The Definitive Workbook; Development Processes (Publications) Ltd / Swansea College, 1994

Holmberg, Börje:

  • Distance Education: A short handbook; Liber Hermonds, Malmö 1987
  • Theory and Practice of Distance Education; Routledge, London 1989
  • The sphere of distance-education revisited; ZIFF, Hagen 1995 (FBErz)
  • The evolution of the character and practice of distance education; Open Learning 6/95, S. 47-553
  • The Conversational Approach to Distance Education; Open Learning 11/99, S. 58-60
Hoofacker, Gabriele:
Visualisierung ist nicht alles: Bausteine für eine teamorientierte Online-Didaktik; Medien und Erziehung 43, 4 (1999) 226-229

Hoyer, Helmut:
Qualität und hohe Leistung sind ein Muß! Netzwerke als Basis für erfolgreiches Distance Learning (Interview mit H. Hoyer); Grundlagen der Weiterbildung 10, 3 (1999) 97-99
Hüther, Jürgen:

  • Virtuelles Lernen; Grundlagen der Weiterbildung 10, 3 (1999) 105-107
  • Lernen im Cyberspace?; Grundlagen der Weiterbildung 10, 3 (1999) 126-127
Ivankovic, Damir:
Fernunterricht der Open University; Erwachsenenbildung in Österreich 4/94, S. 15-18
Jagenlauf, Michael:
Interaktiver Fernunterricht für die betriebliche Aus- und Weiterbildung - Beispiel TeleTutor; Grundlagen der Weiterbildung 2, 6 (1998) 332-334
Jones, Tony:
Teaching science the open way; Physics World, June 1995, S. 35-37
Kailani, Taiseer Zaid:
The role and tasks of tutors at Al-Quds Open University; Open Learning 2/95, S. 39-42
Keegan, Desmond:
  • The Two Modes of Distance Education; Open Learning 11/98, S. 43-47
  • Distance Training: Harbinger of the New Millenium; Grundlagen der Weiterbildung 10, 3 (1999) 115-117
Kember, David / Murphy, David:
  • A synthesis of open, distance and student centred learning; Open Learning 6/90, S. 3-8
  • Tutoring Distance Education and Open Learning Courses; Green Guide No. 12, HERDSA, University of New South Wales, 1992 (48 S)
Kies, Jonathan / Williges, Robert C. / Rosson, Mary Beth:
Evaluating Desktop Video Conferencing for Distance Learning; Computers in Education 28, 2 (1997) 79-91
Kin, Chan Shui:
Student attitudes to text design and face-to-face contact at the OLI Hong Kong; Open Learning 6/94, S. 51-53
Kloyber, Christian:
Was heißt ,Selbstlernen`? Bedeutung und Entwicklung von Leitlinien des Selbstlernens; Erwachsenenbildung in Österreich 2/95, S. 39-42
Knowles, Malcolm:
Using Learning Contracts; Jossey-Bass, San Francisco 1986
Kret, Ernst:
Anders lernen: Tips für offenen Unterricht. Lernideen für Schüler, Eltern und Lehrer; Veritas, Linz, 3. Aufl. 1997 (FBErz)
Kronsteiner, Ursula (Hg.):
Fernstudium und Schulentwicklung (Schriftenreihe Schulentwicklung Band 1); BRG für Berufstätige Adolf Pichler-Platz, Innsbruck, 1997(?)
Kuss, Werner:
Selbständiges Lernen: Neue Wege in der Erwachsenenbildung; Grundlagen der Weiterbildung 7, 4 (1996) 183-185
Kuypers, Harald W.:
Volkshochschule und Fernunterricht; DIE 1/96, S. 29-30
Kwiatkowski, Hieronim S.:
Towards an open pedagogy; Open Learning 6/88, S. 58-59
Langley, Anne / Perkins, Isabel:
Open University Staff Development Materials for Tutors of Open Learning; Open Learning 6/99, S. 44-52
Latchem, Colin / Lockwood, Fred (Eds.):
Staff Development in Open and Flexible Learning; Routledge Studies in Distance Education, London and New York 1998
Leach, Robert:
Supporting the Learner in Open and Distance Learning (Buchbesprechung); Open Learning 6/97, S. 63-64
Lentell, Helen:
  • Tutoring Distance Education and Open Learning Courses (Buchbesprechung); Open Learning 2/93, S. 63-64
  • Why is it so hard to hear the tutor in distance education?; Open Learning 11/94, S. 49-52
  • Staff Development in Open and Flexible Learning (Buchbesprechung); Open Learning 11/98, S. 66-68
  • Developing Student Support Groups: A Tutor's Guide (Buchbesprechung); Open Learning 6/99, S. 70-71
Lewis, Roger:
  • Open Learning in Action: Case studies (Open Learning Guide 1); Council for Educational Technology (CET), London 1984/1987 (FEB)
  • How to Develop and Manage an Open-Learning Scheme (Open Learning Guide 5); National Council for Educational Technology (NCET),
  • What is ,quality` in corporate open learning and how do we measure it?; Open Learning 11/89, S. 9-13
  • Open learning and the misuse of language: a response to Greville Rumble; Open Learning 2/90, S. 3-8
  • Approaches to staff development in open learning: the role of a competence framework; Open Learning 11/92, S. 20-33
  • Open and distance learning in Europe: add-on or mainstream?; Open Learning 11/95, S. 52-56
Lockwood, Fred:
  • Activities in Self-Instructional Texts; Kogan Page, London 1992
  • Materials Production in Open and Distance Learning; Paul Chapman Publishing, 1994
MacKenzie, Ossian / Christensen, Edward L. (Eds.):
The Changing World of Correspondence Study: International Readings; Pennsylvania State University Press, University Park 1971
MacKeogh, Kay:
Helping Students with Study Problems (Buchbesprechung); Open Learning 6/95, S. 69-70
Main, Linda:
WOOing the Millenium; J. of Education for Library and Information Science (1999) S. 339-342
Mandl, Heinz / Friedrich, Helmut Felix (Hg.):
Wissenschaftliche Weiterbildung und Selbststudium: Konzeption und Realisierung von Lehr-Lern-Modellen für das Selbststudium; Beltz, Weinheim und Basel 1991 (STR)
Mason, Robin:
Using Communications Media in Open and Flexible Learning; Kogan Page, London 1994
Mazza, Aldo:
Tandem: lernen und lehren im Rollentausch; Grundlagen der Weiterbildung 10, 3 (1999) 108-109
Melton, Reginald F.:
Developing a formative evaluation system for distance learning; Open Learning 6/95, S. 53-57
Merkli, Ugo:
Wie entstehen gute Lehrmittel für den Fernunterricht?; Education permanente 95/4, S. 195-199
Miller, Carol:
  • Preparing Materials for Open, Distance and Flexible Learning: An Action Guide for Teachers and Learners (Buchbesprechung); Open Learning 2/95, S. 61
  • A Socio-Technical Systems Approach to Distance Education for Professional Development; Open Learning 6/98, S. 23-29
Miller, Tilly:
Netzwerke als Orte des Selbstlernens; Grundlagen der Weiterbildung 7, 4 (1996) 220-222
Mills, Roger / Tait, Alan (Eds.):
Supporting the Learner in Open and Distance Learning; Pitman Publishing, London 1996
Mood, Terry Ann:
Distance Education: An Annotated Bibliography; Libraries Unlimited, Englewood, Colorado 1995 (STR)
Morgan, Alistair:
Improving Your Student's Learning: Reflections on the Experience of Study; Kogan Page, London 1993
Morgan, Colin / Morris, Glyn:
The student view of tutorial support: Report of a survey of Open University Education Students; Open Learning 2/94, S. 22-33
Mugridge, Ian:
Remote delivery of courses: guidelines for students and institutions; Open Learning 6/97, S. 59-62
Müller, Lorenz:
Lernen in der Wissensgesellschaft - ein neuartiges Organisationsmodell in der Schweiz; Grundlagen der Weiterbildung 10, 3 (1999) 122-125
Murgatroyd, S. / Rhys, S. / Woolfe, R.:
Guidance and Councelling in Adult and Continuing Education; Open University Press, Milton Keynes 1987
Nation, Daryl:
  • Open learning and the misuse of language: some comments on the Rumble/Lewis debate; Open Learning 6/90, S. 40-42
  • Improving Your Student's Learning: Reflections on the Experience of Study (Buchbesprechung); Open Learning 11/93, S. 68-70
Nauck, Joachim / Blaschke, Hans A. (Hg.):
Offener Unterricht: Ziele, Praxis, Wirkungen; Seminar für Schulpädagogik der TU Braunschweig, Braunschweig, 3. Aufl. 1996 (FBErz)
Naylor, Paul / Cowie, Helen / Stevenson, Keith:
Using student and tutor perspectives in the development of open tutoring; Open Learning 2/90, S. 9-18
Onken, Thomas:
Fernunterricht im Umbruch - Beobachtungen zur Situation der privaten Fernschulen; Grundlagen der Weiterbildung 10, 3 (1999) 112-114
O'Reilly, Dave:
Developing opportunities for independent learners; Open Learning 11/91, S. 3-13
Paine, Nigel:
  • Open learning and the misuse of language: some comments on the Rumble/Lewis debate; Open Learning 6/90, S. 42-44
  • Quality and Distance Education (Buchbesprechung); Open Learning 11/93, S. 67-68
Paine, Nigel (Ed.):
Open Learning in Transition; Kogan Page, London 1989 (FEB)
Palank, Franz:
  • Distance learning on an international basis: the case of Austria; Open Learning 2/93, S. 44-46
  • EuroStudyCentre _ das Missing Link in der Europäisierung von Fernstudien; in: F. Scheuermann / F. Schwab / H. Augenstein (Hg.): Studieren und Weiterbilden mit Multimedia: Perspektiven der Fernlehre in der wissenschaftlichen Aus- und Weiterbildung (S. 65-86); BW Bildung und Wissen / Verlag und Software, Nürnberg 1998
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Development, Design and Distance Education; Centre for Distance Learning, Victoria 1989
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Towards a new measure of success: developing independent learners; Open Learning 2/90, S. 31-38
Peelo, Moira:
Helping Students with Study Problems; The Society for Research into Higher Education and Open University Press, 1994
Perraton, Hilary:
The Costs and Economics of Open and Distance Learning (Buchbesprechung); Open Learning 2/98, S. 68-69
Peters, Otto:
Didaktik des Fernstudiums; Luchterhand, Neuwied 1997
Phillips, Marion / Scott, Peter / Fage, Judith:
Towards a Strategy for the Use of New Technology in Student Guidance and Support; Open Learning 6/98, S. 52-58
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Lehr- und Lernformen im Spannungsfeld zwischen Offen- und Geschlossenheit; Diplomarbeit, Universität Wien, 1996 (NB)
Poelchau, Heinz Werner:
Fernunterricht mit neuen Technologien; Wirtschaft & Weiterbildung 1/93, 50-55
Pleimer, Anton / Wimmer, Friedrich:
Ganzheitliche Bildung in Theorie und Praxis: Ein Modell für selbstorganisierte Lernprozesse; BBRZ, Linz 1994 (STR)
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Creating the virtual classroom: distance learning with the Internet; Wiley, New York 1997 (FBErz)
Prenzel, Manfred:
Autonomie und Motivation im Lernen Erwachsener; Z. f. Päd. 39, 2 (1993) 239-253
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  • The Open Learning Handbook; Kogan Page, London 1989/1990 (STR)
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Rasmussen, W. D.:
Taking the University to the People: seventy-five years of cooperative extension; Iowa University Press, Ames, IA, 1989
Reichl, Franz:
Offener Fernunterricht in der Universitären Weiterbildung; Informatik-Forum 9, 1 (März 1995) S. 3-25
Reichl, Franz et al.:
Support of Distance Learners by Tutored Media Instruction; Informatik-Forum 9, 1 (März 1995) S. 39-42
Reinmann-Rothmeier, Gabi / Mandl, Heinz:
  • Selbstlernfähigkeit - eine Schlüsselqualifikation; Grundlagen der Weiterbildung 7, 4 (1996) 192-194
  • Lernen mit dem Internet: Nur ein neuer Slogan?; Medien und Erziehung 43, 4 (1999) 210-215
Reischmann, Jost:
  • Keine Konjunktur mehr für offenes Lernen?; Hessische Blätter für Volksbildung 1/94, S. 23-31
  • Self-directed Learning - die amerikanische Diskussion; Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 39 (Juni 1997) S. 125-137
Rhys, Sylvia:
Study skills and personal development; Open Learning 6/88, S. 40-42
Richardson, Michael:
Open learning and the misuse of language: some comments on the Rumble/Lewis debate; Open Learning 6/90, S. 444-45
Rohrer, Carl:
Das Selbstlernzentrum: Konzeption und Beispiele; Education permanente 2/1983, S. 63-68
Ronan, Nessan J.:
Mentoring the distance learner; Open Learning 11/97, S. 62-64
Rosc, Regina:
  • Distance Education in der EG I; Erwachsenenbildung in Österreich 1/94, S. 2ff.
  • Distance Education in der EG II; Erwachsenenbildung in Österreich 2/94, S. 2-6
Ross, Ernst:
Offenes Lernen und abschlußbezogener Fernunterricht _ ein Widerspruch?; in G. Zimmer (Hg.) 1994, S. 155-177
Roth-Hunkeler, Theres:
Fernunterricht, aus der Nähe betrachtet; Education permanente 98/3, S. 29-31
Rowntree, Derek:
  • Teaching through Self-Instruction: How to Develop Open Learning Materials; Kogan Page, London 1986/1990 (STR)
  • Preparing Materials for Open, Distance and Flexible Learning: An Action Guide for Teachers and Learners; Kogan Page, London 1994
  • Assessing the Quality of Materials-Based Teaching and Learning; Open Learning 6/98, S. 12-22
Rubin, Eugene D.:
Activities in Self-Instructional Texts (Buchbesprechung); Open Learning 2/94, S. 67-68
Rumble, Greville:
  • ,Open Learning`, ,distance learning`, and the misuse of language; Open Learning 6/89, S. 28-36
  • Open learning and the misuse of language: a reply; Open Learning 11/90, S. 50-51
  • The Costs and Economics of Open and Distance Learning; Kogan Page, London 1997
Schaare, Jochen:
Erziehung zur Autonomie: Pädagogik, Psychologie, Philosophie; Luchterhand, Neuwied 1998 (UB; FBErz)
Scheuermann, Friedrich / Schwab, Frank / Augenstein, Heinz (Hg.):
Studieren und weiterbilden mit Multimedia: Perspektiven der Fernlehre in der wissenschaftlichen Aus- und Weiterbildung; BW Bildung und Wissen / Verlag und Software GmbH, Nürnberg 1998
Schieferle, Hans:
Konkurrenz für Lehrer? Vom Programmierten Unterricht zum Computerlernen; Medien und Erziehung 43, 4 (1999) 203-209
Schlager, Karin:
Computerunterstützte Bildungskonzepte - Wegweiser zu einer neuen Lernkultur; Diplomarbeit, Wirtschaftsuniversität Wien, 1998 (NB)
Schmitz, Hans Dieter:
Didaktische Grundüberlegungen für ein erwachsenengemäßes Fernstudium; Hessische Blätter für Volksbildung, 1984, S. 196-201
Schöll, Ingrid:
Selbstlernen im Distance Learning; Grundlagen der Weiterbildung 10, 3 (1999) 128-130
Schönherr, Kurt W.:
  • Qualitätssicherung an privaten Hochschulen: Beispiel der AKAD-Fernfachhochschulen; Grundlagen der Weiterbildung 5, 1 (1994) 13f
  • Selbstlernen und Fernstudienverbundsysteme; Grundlagen der Weiterbildung 7, 4 (1996) 222-224
Schreyögg, Georg / Lüer, Christoph U. / Tröger-Samland, Hildegard:
BMW schult Führungskräfte sehr erfolgreich aus der Ferne; Wirtschaft & Weiterbildung 4/93, S. 24-27
Schuster, Erika:
Selbstlernen im Fernkurs für Literatur; Grundlagen der Weiterbildung 7, 4 (1996) 194-196
Schwarzer, Ralf (Hg.):
Multimedia und Telelearning: Lernen mit Cyberspace; Campus, Frankfurt/ Main 1998 (UB)
Seaton, William J.:
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Neue Fernfachhochschule in Brig; Education permanente 98/3, S. 32-33
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  • Qualitätssicherung des Fernunterrichts in Europa; Bundesinstitut für Berufsbildung / Bertelsmann, Bielefeld 1995 (STR)
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Zürcher, Reinhard:
Die Herstellung schriflicher Materialien
1: Planung; Erwachsenenbildung in Österreich 5/92, S. 17-20
2: Formale Gestaltung: Erwachsenenbildung in Österreich 2/93, S. 16-21
3: Didaktische Gestaltung: Erwachsenenbildung in Österreich 5/94, S. 28-32


Literatur im Internet

Zeitschriften - Literaturlisten - Datenbanken

Cumulative Index - Distance Education Journal (Volumes 1 to 16)
17 Seiten
http://www.usq.edu.au/dec/DECJourn/cumulati.htm

Distance Education Report
Einige Artikel aus den Nummern der letzten Jahre
http://www.distance-educator.com

Online Chronicle of Distance Education & Communication
Online Journal der Nova Southeastern University (Florida)

Distance Education at a Glance
14 Guides (Guide 1: Distance Education: Overview; Guide 2: Strategies for Teaching at a Distance; ....; Guide 14: Glossary of Distance Education Technology)
http://www.uidaho.edu/evo/distglan.html

DLRN-J (The Distance Learning Resource Network Electronic Journal)
Getting Started with Distance Education, ...
http://www.wested.org/tie/dlrn/dlrn-j1.html

Frequently Asked Questions über Distance Education:
http://www.faqs.org/faqs/education/distance-ed-faq/part1/

Distance Learning FAQ by thread
Antwort auf eine Menge Fragen: What is Distance Education? Are there guides to Distance Education terminology? Is Distance Education as effective as traditional ...? What are Moos and Muds? How do I find video conferencing sites? How much does it cost to start a Distance Ed. Program? Courses offered at a Distance; etc.
http://www.wested.org/hyper-discussions/dlfaq

Cooperative Learning References
11 Literaturzitate zum kooperativen Lernen
http://volcano.und.nodak.edu/vwdocs/msh/llc/is/clref.html

Distance Education Library (International Centre for Distance Learning / Open University)
Umfangreiche Datenbank mit tausenden von Zitaten zu folgenden Aspekten:
   Distance education (theory/policy/access/development)
   Areas and levels of applications of distance education
   Preparatory, subject & vocational aspects
   Student psychology, motivation, characteristics
   Student administration & support
   Course & curriculum development & management
   Teaching materials/resources/media/schools
   Institutions, staff, management
   Full text entries
   Journal contents pages
   http://www-icdl.open.ac.uk/icdl/literatu/index.htm

Distance Education Research
Inhalte: Recommended Readings
   Distance Education Instructional Design
   Telecom. Delivery Modes & Student Achievement
   Interaction in Distance Education
   Professional Development
   Computers and Writing
   Conference Proceedings
   http://www.wested.org/tie/dlrn/subjectresearchl.html

The Distance Learning "Getting Started" Booklist
(nur vier Seiten)
http://pages.prodigy.com/PAUM88A/

The Internet Public Library: Online Texts Collection
Mehr als 10 000 Titel zu allgemeineren, fachspezifischen Inhalten (Language, Natural Sciences and Mathematics, ...)
http://www.ipl.org/reading/books

Literaturliste des Deutschen Instituts für Fernstudienforschung (DIFF):
Einige Dutzend Seiten zu diversen Aspekten des Fernunterrichts, auch zu Studienmaterialien des DIFF (z. B. Mathematik) http://www.diff.uni-tuebingen.de


Journale und Newsletters

Überblicks-Liste:
http://webster.commnet.edu/HP/pages/darling/journals.htm

Einzelne Journale:
American Journal of Distance Education
Hg.: Pennsilvania State University; dreimal jährlich, seit 1987
Ziel: Verbreitung von Information und Forum für Kritik und Debatte über Forschung und Praxis des Fernunterrichts in Amerika.

DEOSNEWS
Hg.: American Center for the Study of Distance Education, The Pennsylvania State University. Online journal.

DERUN (Distance Education Research Update Newsletter)
Hg.: Division for Distance and Continuing Education (DDCE), Central Queensland University, Australia; zweimal jährlich, seit 1997.
Jetzt auch als Online-Journal: http://www.online.ddce.cqu.edu.au/derun/start.html

Distance Education
Hg.: Open and Distance Learning Association of Australia; zweimal jährlich, seit 1980.
Ziel: Verbreitung von Information über Theorie, Forschung und Praxis des Fernunterrichts, inklusive Korrespondenz-Unterricht, Individualisiertes Lernen, Offenes Lernen, Unterrichtstechnologie usw.

Distance Education and Technology Newsletter
Hg.: Distance Education Publications, Winthrop, USA

Distance Education Report
Hg.: Magna Publications.
"Provides distance educators, administrators, and staff with timely information needed to design, implement, and manage distance education courses."

DISTED
The Online Journal of Distance Education and Communication; University of Alasca.

EATDU Newsletter
Hg.: European Association of Distance Teaching Universities; erscheint unregelmässig, seit 1989

EDEN Newsletter
Hg.: European Distance Education Network. GRATIS.

EDISTA
University Distance Program, University of Santiago, Chile

Epistolodidaktika: The European Journal of Distance Education
Hg.: Association of European Correspondence Schools; zweimal jährlich, seit 1963.

EURODL (European Journal for Open and Distance Learning)
Gegenwärtig im Aufbau, geplant als interaktives Online-Journal.
Ziele: Forum für Diskussion über Offenes Lernen und Fernstudium auf allen Ebenen; Erfahrungen mit dem didaktischen Potential neuer Bildungsmedien; Ideenaustausch über transkulturelle Zusammenarbeit und Wissenstransfer; Netzwerk zwischen den Beiträgen der Zeitschrift und anderen Quellen und Foren im europäischen Offenen Lernen und Fernstudium.
Adresse: http://www.nks.no/eurodl/index.html

IEC News (früher: About Distance Education)
Hg.: International Extension College; zweimal jährlich, seit 1988 (bzw. 1974). Schwerpunkt: Dritte Welt.

International Council for Distance Education Bulletin
Hg.: International Council for Distance Education, Regional Academic Services, Open University (Milton Keynes, England)

Journal of Distance Education
Hg.: Canadian Association for Distance Education (CADE); zweimal jährlich, seit 1986.
Ziel: Empirische und theoretische Arbeiten über Fernunterricht in Kanada.

The Journal of Distance Learning
Hg.: Distance Education Association of New Zealand; seit 1994

Never Too Far
Hg.: Sukhothai Thammathirat Open University (Thailand) in Kooperation mit dem UNESCO Regional Office for Education in Asia and the Pacific; erscheint unregelmässig, seit 1983. GRATIS.

The Online Chronicle of Distance Education and Communication
Hg.: Nova Southeastern University, USA; zweimal jährlich. Online-Journal.

Open Forum: Distance Education and Open Learning
Hg.: University of Southern Queensland, Australien; seit 1991. GRATIS.

Open Learning
Hg.: Longman Group, UK; dreimal jährlich, seit 1986, als Folge-Journal von "Teaching at a Distance" (Hg.: Open University, von 1974 bis 1985).
Inhalt: längere Artikel sowie kürzere Beiträge (Erfahrungsberichte, Forschungsnotizen, Konferenzberichte, Reviews).
Zielgruppe: Universitäten, Trainer im öffentlichen und privaten Sektor in Grossbritannien.
Standort: Fachbibliothek für Erwachsenenbildung.

Open Learning Today
Newsletter der British Association for Open Learning.
Standort: Fachbibliothek für Erwachsenenbildung.

Open Praxis
Hg.: ICDE, Norwegen; zweimal jährlich, seit 1993, als Folge-Journal vom ICDE-Bulletin

Radio y Educacion de Adultos
Enthält Informationen aus der ganzen Welt, insbesondere aus Spanisch-sprechenden Ländern. GRATIS.

Research in Distance Education: A Forum for Researchers in Distance Education
Hg.: Centre for Distance Education; Athabasca University, Canada

SATURNOVA Newsletter und Journal der SATURN Community: Europe's Open Learning Network (Niederlande).

Weiterbildung und Fernstudium
Standort: Fachbibliothek für Erwachsenenbildung.



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